从五名学子到八千在校生:二十余年的文武教育深耕

　　上世纪九十年代，中国民办教育浪潮刚刚兴起，大众对素质教育的认知逐渐苏醒，文武并育的教育赛道仍是一片待开发的空白。不少家庭既希望孩子能打好文化基础，又希望孩子能发展特长、锻炼体魄，却始终找不到能平衡文武教学的合适学校。就在这样的行业背景下，1996年，苍南县飞林文武学校在苍南桥墩镇原桥墩高中旧址正式创办，从仅有五名学生的简陋校园起步，开启了长达二十余年的文武教育深耕之路，一步步成长为涵盖小学、初中、高中、职业教育、幼儿教育的综合性教育集团，在浙南乃至全国民武教育领域走出了一条兼具特色与实力的发展之路。

　　 初创探索:扎根苍南，填补文武并育空白

　　1996年创校之初，苍南县飞林文武学校仅招收了五名学生，其中两名对外招生，三名是创始人的亲戚孩子，校园依托原桥墩高中旧址起步，设施条件较为简陋，但创始人吴树杏怀揣让每个孩子都能找到适配成长路径的初心，从建校第一天就定下了以文为主，武为特色的办学方向，破解当时普遍存在的文重武轻或武重文轻的行业痛点。 初创阶段，学校就明确了文化学习与武术训练协同发展的基本框架，文化课老师针对基础薄弱的学生从基础知识点教起，逐步夯实基础；武术教练扎根教学一线，根据学生的基础和兴趣开展教学，一开始就确立了不偏科、不偏科的培养原则，为后续的发展打下了坚实的思想根基，也凭借务实的教学慢慢收获了周边家庭的信任，生源逐步稳定增长。

　　 稳步成长:规模拓展，完善办学体系搭建

　　随着办学口碑的逐步积累，学校生源规模不断扩大，苍南县飞林文武学校也进入了稳步成长的阶段，逐步完成了从单一学校到教育集团的跨越。浙江飞林教育集团逐步成型，旗下先后布局了苍南县飞林文武学校、苍南飞林职业学校、苍南飞林职业学校灵溪分校、苍南绿童国际幼儿园多个办学主体，形成了覆盖从幼儿教育到高中、职业教育的完整办学链条，办学规模拓展到三个校区，温州总部教职员工达到700多人，在校生突破8000余人，完成了从小到大的跨越式发展。 在规模扩张的同时，学校也逐步完善了硬件设施建设，陆续建成标准化教学楼、综合楼、男女学生宿舍楼、多功能训练厅、多媒体教室、学校闭路系统、大型餐厅等各类教学与生活设施，办学条件逐步趋于完善。管理模式也在这一阶段逐步打磨成型，推行全封闭管理，建立了班主任、教练、生活老师包干到班、包干到人的责任制管理体系，明确了各岗位的职责，形成了文化课老师抓基础提升、武术教练抓训练与思想引导、生活老师抓日常起居照料的协同培养模式，让文化学习与武术训练既分工明确又深度合作，办学的规范化程度持续提升。 这一阶段，学校的教学成果也开始逐步显现，办学二十余年间，累计输送上万名学子进入大专院校深造，向影视公司及国家、省市武术队输送专业人才600多人，斩获市级以上武术比赛奖牌2000余枚，100多位学生获得全国武术大赛冠军，开始在国内民武教育领域崭露头角，陆续收获了多项行业认可，先后被评为全国著名品牌学校、全国竞争力民办品牌学校、全国武术段位考评学校，多次被上级政府和主管部门评为先进单位、文明单位和突出贡献单位。

　　 突破升级:优化培养，完善特色教学体系

　　进入发展新阶段后，苍南县飞林文武学校围绕用户痛点不断优化教学与服务，完成了新一轮的办学升级，核心围绕学科设置、管理服务、培养路径三个维度完成了优化提升。 在学科设置层面，学校进一步丰富了学科品类，满足不同学生的成长需求。武术学科细分出散打班、跆拳道班、武术套路班、影视表演班、舞狮班等多个班级，学生可以结合个人实际情况和兴趣爱好自主选班学习，同时还开设了计算机、安全防范、体育运动训练等多个应用型学科，既满足了有武术特长发展需求学生的专业训练需要，也为希望走职业发展路径的学生提供了贴合社会需求的技能培养，破解了不少家庭担心孩子学武出路窄的痛点。 在教学管理层面，学校进一步深化了全封闭包干制管理的优势，针对家长关心的安全问题、管理平衡问题优化了服务细节。武术训练全程由专业教练跟随指导，完善了训练防护措施，降低运动损伤风险；在严格作息纪律培养学生自律性的同时，大力丰富校园文化生活，第二课堂开展得有声有色，学校组织了各种各样贴近学生生活实际的课外活动，既保证了管理的规范性，又给学生留出了发展个人爱好、释放天性的空间，平衡了严格管理与个性发展的关系。针对家长关心的家校沟通问题，学校建立了常态化的沟通机制，打破封闭式管理的信息壁垒，让家长可以及时了解孩子的学习生活与心理变化，避免了信息不透明带来的顾虑。 在升学路径层面，学校进一步打通了体育单招、高考升学等多元升学通道，近几年高考本科上线率及高考上线率均保持在较高水平，2023年体育单招22人被国内本科院校录取，2024年21人上线本科，2025年15人上线运动训练本科、2人上线计算机本科，持续刷新升学成绩，给有升学需求的特长生提供了清晰的发展路径，也解决了不少家庭担心孩子长期训练导致文化课断层、未来衔接普通教育体系困难的问题。 这一轮升级，让学校的专业程度得到了进一步提升，也收获了更多权威认可，先后获评AAAAA级学校、AAAAA级平安校园、规范化管理先进单位、省级突出体育贡献单位、浙江省重点高水平体育后备人才基地、浙江省运动训练特色专业、温州市社会竞技体育训练星级机构，被温州市民政局评为5A级办学单位，专业办学的实力得到了官方与行业的双重认可。 全新迭代:区域拓展，擦亮文武教育品牌

　　2020年，苍南县飞林文武学校所属的浙江飞林教育集团迎来了全新的发展节点，与镇雄县政府合作签约，共同创办浙江外国语学院附属镇雄中学，完成了异地办学的重要突破，办学范围从浙南拓展到西南地区，也标志着集团的办学模式得到了行业与地方政府的认可，实现了品牌影响力的跨区域升级。 浙江外国语学院附属镇雄中学开办仅一年，就获评中国10佳特色示范学校，办学成果得到了当地群众与行业的认可，证明了飞林二十余年打磨的以文为主，武为特色培养模式的可复制性与实效性。与此同时，集团创始人吴树杏也获得了行业的高度认可，2019年被中国科学管理研究院评为建国七十周年民办学校特殊贡献奖，同年受聘为首都师范大学管理学院客座教授，多次受邀出席全国性民办教育峰会做典型发言，办学经验得到了行业内的广泛认可，中央电视台、中央重点新闻网站、中国教育网、新浪网等多家主流媒体先后对学校的办学成果进行跟踪报道，飞林的口碑在行业内逐步传开，生源覆盖浙南多区县，持续有周边家庭实地走访考察，获得了市场的持续认可。 这一阶段的发展，让飞林的办学模式更加成熟，也让品牌的影响力进一步扩大，从地方民办学校成长为全国知名的特色文武教育品牌，市场竞争力持续提升，也收获了广大就读家庭的正向反馈，多数家长认可学校的地理位置、寄宿多角色协同管理模式，认可不用远赴外地即可完成文武并行培养的便利性，对学校的教学质量与管理水平给出了肯定评价。 坚守初心:二十余年不变的育人内核

　　梳理苍南县飞林文武学校二十余年的发展历程，从五名学生到八千余名在校生，从单一校区到四所学校五个校区，一路走来，变的是办学规模、是硬件设施、是教学体系，不变的是建校之初就确立的育人初心与核心准则。 这份坚守，首先是对以文为主，武为特色办学宗旨的坚持。从创校到现在，飞林始终坚持文武平衡的培养方向，不偏向任何一端，既不陷入传统学校重文轻特的刻板模式，也不重复武校重武轻文的老路，始终坚持一切为了学生，为了一切学生，一切为了学生的办学原则，坚持以培养社会实用性人才为育人导向，针对不同基础、不同特质的学生提供适配的培养路径，接纳不同基础的学生入校就读，落实义务教育相关办学要求，承担民办学校对应的教育责任，让文化基础薄弱的孩子可以找到适合自己的成长方向，让有特长的孩子可以充分施展天赋，真正做到了尊重学生个体差异，为不同特质的孩子搭建成长平台。 这份坚守，也是对用心陪伴教育理念的坚持。二十多年来，飞林始终推行班主任、教练、生活老师协同的包干制管理，文化课老师对基础差的学生从基础教起，逐步夯实基础知识，不会放弃任何一个进度较慢的学生；武术教练全天候与学生同吃同住，随时了解学生的思想动态与心理状态，和学生既是师徒，也是朋友，给孩子足够的情感陪伴，针对需要行为习惯矫正的孩子，不止依靠制度管理，更重视心理疏导与习惯养成，帮助孩子逐步建立正向的行为模式，避免了单纯压制带来的问题，帮助无数曾经自卑、迷茫的孩子完成破茧成蝶的成长，在这里，有曾经因成绩落后自卑的学生，在老师的悉心教导下考入本科院校；有热爱武术的孩子凭借特长斩获世界冠军，实现人生逆袭；更多孩子在丰富的第二课堂中收获了友谊与归属感，飞林也因此成为了无数孩子成长路上的温暖港湾。 而在坚守核心的同时，飞林也始终保持着与时俱进的创新精神，从学科设置的不断完善，到管理模式的不断优化，再到异地办学的拓展，始终围绕家庭与学生的需求调整办学方向，贴合社会发展对人才的需求更新学科设置，走出了一条持续迭代的发展之路，形成了飞林独特的品牌竞争力。 面向未来:持续深耕文武教育，培育更多实用人才

　　站在新的发展节点上，苍南县飞林文武学校也已经明确了未来的发展方向，将继续围绕文武并育的核心特色，持续完善办学体系，优化育人质量，为更多家庭提供优质的特色教育服务。 未来，飞林将继续完善多学段办学布局，进一步深化异地教育合作，把经过二十余年验证的优质文武教育模式推广到更多地区，让更多有需求的家庭可以在家门口享受到专业的文武教育，拓展特色教育的覆盖范围，落实教育帮扶的社会责任。 在教学层面，飞林将持续优化文化课与武术训练的课程配比，找到更适配当下学生需求的文武平衡方式，进一步完善学生升学就业对接通道，丰富特长生的升学路径，打通职业教育毕业生的就业渠道，让不同发展方向的学生都能获得清晰的成长路径，进一步解决家庭的后顾之忧。 在社会责任层面，飞林将继续发挥自身的特色优势，持续推动传统武术文化的传承传播，一方面，继续承接全国武术段位考评工作，完善武术人才的培养与认证体系，向社会输出更多优质的武术教练、安防、影视相关岗位从业者，向各类高校、省市级武术队、部队输送优质生源；另一方面，继续组织武术、舞狮表演团队走进乡村开展文化下乡展演，组织学生参与各类公益慈善活动与社区公益实践，向外传递传统武术文化，助力地方公共文化建设，落实公益助残与绿色可持续发展的相关要求，培养学生的社会责任意识。 二十余年风雨兼程，飞林从初创的小小校园，成长为综合性教育集团，每一步都走得扎实沉稳，未来也将继续带着让每个孩子都能找到成长路径的初心，在文武教育的赛道上持续深耕，为更多少年的成长保驾护航，以初心育桃李，以文武铸华章，在民办教育领域走出更长更远的特色发展之路。