详细说明
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产品参数
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加工定制:否
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品牌:永杰消防器材
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适用范围:A类B类C类火灾
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类型:多种
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款式:多种
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是否进口:否
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售后服务:一对一服务
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重量:不等
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公司行业:安防
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订货号:通用
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货号:通用
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是否跨境货源:否
- 产品优势
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产品特点:
提供各类消防器材回收、二手消防器材回收、灭火器回收等消防器材回收服务,长
年高价回收消防水带、1211灭火器,1301灭火器,七氟丙烷气体灭火器,干粉灭火
器,各种消防器材。消防器材回收范围:灭火器回收:长期高价回收二氧化碳灭火器、
家用灭火器、车用灭火器、森林灭火器、不锈钢灭火器、水系灭火器、悬挂灭火器
、枪式灭火器、灭火器箱、灭火器挂架等;消防装备回收:长期高价回收消防服、防
火面具、消防头盔、消防手套、防毒面具、消防员防护服、消防远防护靴等消防装
备回收。
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服务特点:
公司一贯坚持“用户至上,优质服务,信守合同”的宗旨,凭借着高质量的产品,
良好的信誉,超低的价格对待我们的客户。长期高价回收各类消防器材,回收价格
高于同行业;信守承诺,现金交易、安全快捷,提供信息的客户有提成,并严格为客
户保密。
嘉兴专业消防器材回收
不在医院和家里使用明火;不将易燃易爆物品带进医院和家里;不在室内焚烧物品;发现不隐患及时向上级部门报告;爱护消防设施和灭火器材,不随意移动或挪做他用;室内无人时关掉电器和电源开关等。一旦失火,应立即报“119”火警,报警越早,损失越小。报警时应沉着,清楚扼要地说明起火地点(单位、门牌号)、什么东西着火、火势大小,以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确回答。随后,把自已的电话号码和姓名告诉对方,以便联系。报警完毕,应派人等候,以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道,清除障碍物,使消防车到达火场后能立即进入佳位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化,要及时报告消防队,使他们能及时改变灭火战术,取得佳效果。扑救火灾时,应注意先切断火场的电源和气源,同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品,实在无法转移的应当设法降温冷却。
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干粉灭火器适应火灾和使用方法碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外,还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。灭火时,可手提或肩扛灭火器奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器。如在室外,应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到高位置,随即提起灭火器。当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应压下压把,不能放开,否则会中断喷射。
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如果楼梯确已被火烧断了,也应冷静想一想,查一查,是否还有别的楼梯可走;是否场。义务消防分组一支是报警接警队伍,一支是灭火队伍,,协同公安消防队伍扑灭火灾;一支是抢救人员和物资的战斗队,主要协助公安消防队抢救人员和疏散物资;一支是警戒火场,维持秩序的战斗队;一支是后勤队,负责救护伤员,供应战斗物资、器材和茶水。在火长上战斗异常紧张,分配什么工作就要干什么工作,而且要主动积,认真干好。学校消防“四个能力”建设检查消除火灾隐患能力;组织扑救初起火灾能力;组织人员疏散逃生能力;消防宣传教育培训能力。为什么要对学生进行教育?对学生进行教育,是当前火灾形势和工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。开展学生教育是保护在校学生人身财产和合法权益的需要。在发生火灾时,在校学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。在校学生在学校工作中具有重要和作用。学校发生的火灾,60%至70%在人员活动较为集中的场所。学生是学校的主人,预防学校火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。
我们是一家从事消防设备回收,有多年经验消防回收公司。常年回收废旧干粉灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器、1301灭火器、干粉灭火器、 消防水带回收价格让你满意。
气体火灾应先用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。带电物体火灾应先用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器进行扑救。扑救金属火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决,目前我国还没有定期型的灭火器产品。灭火器的使用方法及火灾的扑救方法可参照"灭火器常识"灭火器的分类灭火器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。