时间:2024-04-17 00:16
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火灾的构成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段,前三个阶段是造成火灾危害的关键。一般固体可燃物质发生燃烧,火源面积不大,火焰不高,烟和气体的流速不快,辐射热不强,火势向周围发展的速度比较缓慢。这段时间的长短,随建筑物结构及空间大小的不一样而不一样。在这种情景下,只需少量的人力和简单的灭火工具就能够将火扑灭。如果初起阶段的火未被发现或扑灭,随着燃烧时间的延长,燃烧强度增大,温度逐渐上升,燃烧区内逐步被烟气所充满,周围的可燃物迅速被加热,此时气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,会在一瞬间构成一团大的火焰。
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千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。教学楼起火时如何脱险现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向离开火灾区域。起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门与室内通风孔,进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,吸入热烟与有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,烟气刺激眼睛与吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
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由于惯性违章不一定每次都造成事故,所造成的事故也不一定造成重伤、死亡,因而,这种带有守旧传统和侥幸心理的违章行为有时会给违章者带来不必要的伤害。警示标志是由、几何图形和图形符号构成,用以表达特定的信息。悬挂警示标志的目的是引起人们对不因素的注意,预防发生事故,但不能代替操作规程和防护措施。:红、蓝、黄、绿蓝:表示遵守的规定黄:警告、注意因为着火的方式及燃料的不同,火灾可以分为四大类:一是固体材料着火;二是液体或液化固体着火;三是气体或液化气泄露着火;四是金属粉尘燃爆着火。