吴兴回收七氟丙烷灭火器多少钱

　　事故直接的或者初始的原因，分为不的行为和不的状态:事故是不的行为和不的状态的直接后果，而这两者都是可以用管理来控制的。建立并保持工作环境、工作任务及工作人员之间的协调性，是管理者的责任。作业环境的控制:减少或消除机器危险部件即检查防护装置的合理性。加强现场的管理。对作业人员及其行为的管理。员工需要通过训练来掌握技能，承认系统的必要性并且严格按照作业指导书进行操作，同时，要及时报告及纠正不的状态及行为。

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　　燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。事故是不的行为和不的状态的直接后果，而这两者都是可以通过加强培训与管理来控制的，建立并保持工作环境、工作任务及工作人员之间的协调性，是每一位员工的职责。作业环境的控制:减少或消除机器危险部件即检查防护装置的合理性。加强现场的管理。

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　　千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。教学楼起火时如何脱险现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生:当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向离开火灾区域。起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门与室内通风孔，进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，吸入热烟与有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，烟气刺激眼睛与吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。