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　　研学旅行是一种团队活动，学生代表个人更代表班级、学校的形象。在研学旅行中重视学生良好行为惯和公民社会责任的培养。通过行前培训、活动中体验等方式，学生不仅与同学、教师、家长能够很好地交流和相处，也能够自发地与导游、研学基地教师、交警、司机等各方面人士良好互动。此外，通过组长负责制、小组合作完成作品、小组竞赛等方式，激发学生学热情和团队意识，让学生在合作、反思过程中强化自主学意识。不少学生在研学旅行结束后，投入到相关主题的深度学之中。

　　团建是一项重要的组织活动，其目的是促进团队成员之间的团结精神，增进友谊与互助精神，提升团队的凝聚力，促进团队的发展与成长。团建活动的主要内容有:提高团队凝聚力；增强团队成员之间的友谊；培养团队成员的协作能力；增进团队成员之间的交流；丰富团队成员的知识、技能和经历；增强团队成员的自信心。团建活动不仅能够提升团队凝聚力，而且还能增强团队成员之间的友谊与互助精神，从而为团队的发展发展奠定坚实的基础。

　　旅行攻略误区原因旅行攻略误区的原因就是很多人并不清楚什么是攻略。有些人看了攻略之后就自己琢磨去了，然后又想去哪里，就是不知道自己要去哪里。其实很多人都没有注意到这一点。有些游客看了攻略，以为只要给出了自己想去哪里，行程什么时间就会安排好，然后就出发了。可是往往会因为一个点就错过了游玩的地点而又错过了游玩的其他地方。有的人并不知道哪里可以玩。而有的人只是在心里思考了一下就行了，却错过了美的地方。旅游攻略其实就是一份旅游规划书，可以作为一个游客为自己制定一个切实可行而又合理的旅游计划以及游玩地点。要注意的是游玩前要先了解这个地方现在需要什么才能去旅行游玩；在去过哪里还可以去那里；去过哪些景点？

　　研学旅行能提高学生实践能力实践主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、意识和行为表现。研学旅行中通过一些体验活动，比如到田地里亲身体验收割稻谷，学红军自力更生纺纱线等。在活动中学生不仅掌握了相关技能，也端正了劳动态度，形成了良好的劳动惯。劳动体验课程对现在学生来讲并不熟悉，许多学生都是次参加，遇到了各种问题。在教师指导下，学生们制订解决方案圆满解决了难题，增强了在复杂环境中解决问题的能力以及发现问题、提出问题和解决问题的热情。