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　　不同于走马观花的旅行，研学活动的孩子们往往以小组为单位开展活动。大多不熟悉的孩子在一次次活动中沟通、交流，一下子拉近了距离，成为好朋友。而研学旅行为孩子们设置的任务更加锻炼孩子们的沟通交流能力。研学旅行让孩子走进社会，放大他们的交际圈。在旅途中孩子们会接触不同的人，有的人是萍水相逢，有的人却可能成为孩子一生的良伴。孩子更懂得感恩学校的传统教育教授孩子知识，而研学旅行还兼顾孩子的情感教育，教会他们感恩，让他们更懂得珍惜。

　　团队还有哪些可被加入的要素个人与团队的需求如何协调与照顾经典拓展【木人梯】活动目的:人、我关系的信任与交付器材场地:室内外皆可;12～16人一组，两人一枝60公分长的木棍成员两人一组，手握一枝约60公分长的木条，面对面搭成一排木梯(可采直立或横或倾斜)高度不宜过腰成员须依序攀爬通过木梯过程中不能碰触或协助攀爬者掉下或犯规回原点再重头请踩稳再前进，训练员请随行做确保

　　团队建设首先应该从班子做起 ,班子之间亲密团结 ,协作到位 ,管理者心里始终要装着员工 ,支持员工的工作 ,关心员工的生活 ,用管理者的行动和真情去感染身边的每位员工 ,平时多与员工沟通交流 ,给员工以示范性的引导 ,扑捉员工的闪光点 ,激发员工工作的积极性和创造性。

　　露营探险+教育“读万卷书，行万里路”，基础知识储备固然重要，但让孩子亲自体验的探险也。户外露营探险的活动不仅可以满足孩子们的好奇心，让孩子们体验、观察大自然的奥秘，还能通过一系列户外实践或户外活动，教会孩子们露营技巧、野外技能和磨练孩子们面对困难的心智。在野生植物丛落中，思考不同植物如何适应并生存在这样一个复杂的生态环境；在崇山峻岭、奇松怪石中，领略不同地质构造。亲子教育基地如何打造