顺德区专业拓展培训公司基地

　　通过以学生主动探索为中心的课程活动设计、引入业界广泛应用的软硬件平台，激发孩子们对科技的兴趣，帮助他们掌握常用工程工具的使用方法，训练工程思维，培养其勇于接受工程挑战、主动学、以及综合运用知识解决问题的能力。以农事教育为核心，利用农业生产、生态环境、动物植物、农村生活文化等资源来设计体验活动，以休闲的形式和轻松的心态来完成农业科学技术和知识的普及。提倡学生和家长共同参与的传统文化体验、实践活动，以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。

　　团建活动中，团队成员之间的沟通、交流和参与是至关重要的，在团建活动中，团队成员可以互相了解，建立良好的沟通渠道，提前熟悉各自的工作内容，增进团队成员之间的友谊，更好地利用时间，提高团队的协作效率。另外，团建活动还可以培养团队成员的协作能力、团队凝聚力和执行力，增强团队成员之间的凝聚力，促进团队的发展与进步。

　　队是如何决定出中毒者?依什幺判断?被选中者的心情?如何配合团队运作?如活动中，当某些人在实际工作(或生活)出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受?或曾提供哪些协助?经典拓展【星际之圈】目的:学团队合作与互助、支持及协调的精神;12～16人一组，每组一个呼拉圈(约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小)成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈

　　如果还是没人看出关键，则可以更加夸张的方式将手指所做的数字记号表现出来过程中运用了哪些方法来判断?观察的重点在于?忽略了什么?日常生活中是否容易被外在的表象所误导?是否因此造成有些问题重复发生?对自己或其它伙伴有没有进一步的认识或发现?经典拓展【金箍棒】活动目的:了解团队的沟通模式，并培养良好的团队合作精神与团队运作技巧器材场地:室内外均可，每组12～16人;每组一根营柱