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　　备注:班主任可将一些教育细节整理成日志发表。权重分数:15（2）积参加“小学教师信息素养提高策略研究”课题组开展的各项活动并发表评论。权重分数:10

　　（3）积参加“优秀班级博客”、“优秀研究群组”、“优秀博文”评比，至少参加1个项目的活动，期末进行投票评选并颁奖。（发表的日志计入博客发表总篇数中）权重分数:15

　　备注:自己博客内的评论和留言无反动、情、暴力、贩xx等不健康内容，务必在24小时内清除，否则扣除1/2该项总分。

　　xx一中校园网站是学校公共服务体系的重要组成部分，全面为教学、科研、学交流、管理服务。xx一中网站是师生员工获得教学、科研等信息的主要途径;是学校行政管理的有力助手;是师生员工、同学们交流的平台;是学校与社会、家长联系的纽带;是学校面向世界的窗口。1、xx一中校园网站要有自己学校和网站的风格特，能够反映学校的文化建设。网站布结构要清楚合理，网站频道及栏目的内容定位清晰、有统一的分类标准，栏目名称准确。有盛市和县(市、区)及相关学校网站的链接。网络建设后台内容构架要完整、科学、合理、逻辑关系清晰，有网站管理的日志记录，有应急响应预案，并有定期的检查记录，能定期进行数据备份，有数据受侵入和破坏的灾难恢复措施，定期进行计算机防治和打好操作系统漏洞补叮。

　　网站性能监控与告警体系

　　实时监控指标:可用性（每5分钟探测，SLA≥99.9%）、响应时间（APM工具追踪SQL慢查询）、资源使用（CPU/内存/磁盘阈值告警）。用户体验监控:合成监测（模拟关键业务流程）、真实用户监测（采集75%以上会话）。告警分级:P0级（全站宕机）5分钟通知到人，P1级（主要功能异常）30分钟处理。2023年AIOps应用使故障预测准确率达85%，平均修复时间（MTTR）从小时级降至分钟级。

　　第三:网站的推广网站的推广可是说是网站建设中尤为重要的一部分，推广做的好可以说网站建设就成功了一大半，那么怎么样进行推广呢?推广的方式有哪些呢?让我们来看一下:

　　友情链接:和其他网站做友情链接，好找比自己PR值高的网站来做。

　　登陆免费搜索引擎:让搜索引擎都收录你的网站，这样你的网站就可以在互联网上被其他企业或者个人所查找到了。

　　（三）深化了功能应用。集约化建设后，政府网站和部门网站的定位更加清晰，部门网站可针对自身所长，按功能模块来建设统一功能平台，各单位可根据需要直接调用。比如，办事服务是政府网站的主要功能定位，以往是各建各的、五花八门，而且很难实现数据共享，一体化的贵州省网上办事大厅建成后，各地各部门在建设政府网站过程中，均单独建设此功能模块，直接从贵州省网上办事大厅调用。目前我们的应急平台、公共资源交易平台、督查督办平台等均是按照这一思路规划建设的。同时，我们正在开发建设的省“政民互动”平台也是这样做的。此外，随着数据标准规范的统一，数据共享质量的提升，数据积聚量的不断增大，大数据深化分析应用有了现实基础，我们将这些数据向各级各部门开放，各地各部门可基于统一平台，将自身部署在互联网上的应用逐步整合上来，以此集聚数据，深化分析应用。比如，贵州省黔东南州政府网站通过整合快递、公积金、信访等数据，建成了“聚查询”服务平台。

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　　积利用新技术提升党政机关网站服务能力和水平，充分考虑可能带来的风险和隐患，有针对性地采取防范措施。网站开通前要进行测评，新增栏目、功能要进行评估。加强对网站系统软件、管理软件、应用软件的配置管理，做好防护工作，消除隐患。加强党政机关网站中留言评论等互动栏目管理，按照信息发布审核和保密审查的要求，对拟发布内容进行审核审查。严格对博客、微博等服务的管理，博客、微博申请注册人员原则上应限于本单位工作人员，信息发布要署实名，内容应与所从事的工作相关。党政机关网站原则上不开办对社会开放的等服务，确需开办的要严格报批并加强管理。