在孩子和其它小朋友玩耍的时候，总避免不了发生这样那样的问题，其中最常见的就是玩玩具。很多时候，家里来了客人，带着小孩。别人家的孩子看到自己家孩子在玩玩具，就想把孩子的玩具借过来玩一玩，孩子可能会表现出不愿意。

这个时候，许多家长会劝孩子大方一点，把玩具借给人家玩一玩。如果孩子仍然不愿意，家长可能会想对方父母解释，自家孩子“自私，不懂事”。

　　到底孩子是不是自私？如何处理这种情况呢？

　　有可能孩子并不是“自私”，而是正处于一种过物权敏感期的状态。物权敏感期一般在孩子2岁左右出现，特点就是“这是我的东西，那也是我的。”你会发现孩子变得“自私”，以前很愿意给你的东西变得不再情愿，就算是妈妈也很难从他（她）手里要到东西。

　　其实这是每个孩子都会经历的阶段，他们是在探索物品跟他的关系，这个阶段大概会持续两到四个月。这期间就需要各位妈妈保护好孩子的这种“自私”，他的东西就让他自己来决定是否给别的小朋友玩。

　　如何帮助孩子顺利渡过过物权敏感期？

　　在接纳孩子情绪的前提下，如果孩子愿意分享，就对孩子发出肯定的鼓励。如果孩子不愿意分享，那就接受孩子自己内心的选择。等到孩子想玩别的小朋友玩具的时候，可以趁机开导教育孩子，让孩子学会与别人交换，并从这种交换与分享中得到满足和快乐。

　　在别的孩子拒绝跟孩子分享玩具的时候，要接纳孩子的哭闹和小情绪。也要让孩子明白那个玩具的所有权是属于别人的，别人有权决定是否借给别人玩。千万不要对孩子说“妈妈去带你买，不玩他的，有什么好的。”这样，很容易让孩子觉得别人不给我玩，我也不给别人玩，就会真的“自私”下去。

　　把选择主动权教给孩子

　不给孩子建议或者强迫孩子做什么，让孩子自己去做出选择和举动。让孩子多经历几次分享或者被拒绝的体验之后，孩子就会懂得如何去做了。

　　对于孩子分享玩具的问题不能太片面化。不过，还是首先要尊重孩子的具体意愿，但也要适时适当地给孩子一些指导教育。不能让孩子在分享中失去自我，不懂得拒绝。也不应该过多迁就孩子，让孩子真的变得自私自利。