相信很多妈妈都有多多妈妈同样的烦恼:

家中的玩具多得快放不下，多多依然吵着闹着要买新玩具;

新玩具玩不到一天，就被多多扔到了一边;

出去玩时，看见别的小朋友手中的玩具，多多眼中充满了羡慕，又想妈妈买新玩具。

你只有教育宝宝让他明白玩具来之不易，宝宝才会懂得珍惜，才会好好地玩透玩具。以下策略对于玩具控宝贝能有效起到教育作用哦。

对于宝宝要一个接一个买玩具的要求，最好的方法就是坚定地告诉他:“不是你喜欢的东西，妈妈就一定会买给你!”

场景一

周末，妈妈带牛牛去商城。豆豆非要买礼盒装的玩具车，但家里已经有两个了，于是，妈妈拒绝了豆豆的要求，并告诉他:“你可以在这里看看，但不可以带走。”豆豆坚持要，妈妈不妥协，劝说道:“豆豆，不是所有的车子我们都要拥有!要不这样，妈妈给你买车，那以后你都不能吃奶酪了(豆豆的最爱)，因为买了玩具车，妈妈就没有钱买奶酪。”豆豆开始着急了:“我要吃奶酪。”看到豆豆动摇了，妈妈继续说:“如果你还想吃奶酪，那咱们今天就不能买车。我们先玩家里的车，好吗?”

豆豆没再哭，点点头，弱弱地问:“我能玩一下吗?我在这里玩玩，不带走。”豆豆真的只玩了一会儿就放回原位。回家路上，妈妈不忘表扬豆豆表现很棒。

教育对策

互借，互乐

如果宝宝的玩具已经够多，你不妨鼓励宝宝找出自己最好玩的玩具，和邻居小朋友换着玩。

场景二

妈妈一带乐乐到楼下玩，乐乐看到别的孩子的玩具就会两眼放光，非要抢来玩。今天当乐乐非要玩嘟嘟的一个小布叮玩具而嘟嘟不给时，乐乐立马哇哇大哭。妈妈给乐乐出主意，让他把自己的玩具车和嘟嘟交换玩，乐乐不乐意。妈妈乘机开导乐乐:“如果你主动把你的小汽车借给嘟嘟玩，嘟嘟也会把小布叮借你玩。这样，你就有了两样玩具。如果你借玩具给更多的小朋友玩，你的玩具也会更多。”乐乐不信:“不会更少吗?”“不会，妈妈给你保证!不信你试试。”果真，乐乐那天把平时坚决不外借的“奥特曼”“电动赛车”等玩具带到广场上，招呼小伙伴一起玩，其他小朋友也都拿了各自的“宝贝”给乐乐玩。

教育对策

动员宝宝拿出自己的玩具和别的小朋友交换玩，不但能够让宝宝玩到更多的玩具，还有利于节约经济成本。别忘了，自己家宝宝平时不在意的玩具，在别的小朋友眼里常常是“宝贝”，看到别人玩得开心或者玩出了新花样，宝宝也会发现旧玩具的新价值、新玩法。

卖旧，买新

尽管家里的毛绒玩具堆积如山，可宝宝还是继续缠着妈妈要买新的，为此，你不妨告诉他，如果能够将自己不喜欢、比较新的毛绒玩具，在小区中摆摊售卖，所得的收入如果足够买新的玩具，就给宝宝买。

场景三

看到家里堆积如山的玩具，妈妈犯了愁，占了家里很多地方。一天，妈妈灵机一动，和宝宝商量:“笑笑，如果你想买新玩具，那咱们就把这些玩具卖了再买新的。”周末，妈妈带着笑笑在小区一片空地上摆起了地摊。卖哪样玩具，由笑笑说了算。半天下来，还真卖出了5件玩具。妈妈和笑笑商量:如果用现在所得的钱，只能买一个小的毛绒玩具;如果把这些钱存下来，等下次再卖了旧玩具，就可以买一个大点的毛绒玩具。说完妈妈让笑笑挑选，笑笑同意等钱存够了再买一个大的毛绒玩具!

教育对策

面对爱买玩具的宝宝，也许卖旧买新是一个不错的尝试。在这个过程中，宝宝学习自己做主，不但能培养沟通能力，还有利于培养宝宝的选择和判断能力。再者，利用卖玩具所得的钱给宝宝买新玩具，宝宝也会变得更加珍惜新玩具。

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