宁夏TOPHXHXY多角度防倾倒标签订购热线

　　ti表示所述知识点标签库中的第i个基础知识点标签，tj表示所述知识点标签库中的第j个复合知识点标签，ωi表示基础知识点标签ti在复合知识点标签中的权重。在所述复合知识点标签中，组成该复合知识点标签的各基础知识点标签的权重与教学次序强相关，其中教学次序不分先后的基础知识点标签权重相等。示例性的，若复合知识点标签tj由基础知识点标签t1和t2所组成。在教学大纲中，若t1所代表的知识点的教学顺序先于t2与所代表的知识点，则t1和t2在该复合知识点标签中的权重占比为ω2＞ω1。也就是说，后学知识点的标签权重大于先学知识点的标签权重，t1和t2表现为主次关系；

　　在教学实践中，一般包括教、学、练、测、评五个环节，当前互联网教育产品在这五个环节中都有尝试。各类学资源的建设质量，尤其是题库整体设计的合理性，是互联网教育产品成败的关键，其中如何准确地对试题进行知识点标签的标注，由此形成一个规范有序的知识点标签体系成为题库建设和个性化学首要解决的问题。但是，现有的知识点标签体系还存在着一些缺陷:首先，现有的知识点标签体系一般为树形结构，着重体现包含关系，忽略了各知识点之间的关联关系，各知识点之间相互独立，无法通过各知识点之间的联系来帮助学生加深对于各知识点的理解。

　　优选地，所述步骤(s212)进一步包括:将新建的基础知识点标签保存在所述知识点标签库；所述步骤(s232)进一步包括:将新建的复合知识点标签保存在所述知识点标签库。因此，对学资源标注相应的知识点标签的过程也会伴随产生新的基础知识点标签和新的复合知识点标签。地，在判定两个复合知识点标签是否相同(或者已存在)时，只有当两个复合知识点标签各自所包含的基础知识点标签相同，且相应基础知识点标签的权重也一致，才可以判定这两个复合知识点标签相同(或者已存在)。两个复合知识点标签中所包含的基础知识点标签和相对应的权重，其中一个不一致时，都应认定为两个不同的复合知识点标签。当防倾倒标签的显示窗为红色状态，监视器的显示窗口将无法改变，这样可以向您提供一个永久的发生倾倒的凭证。监测显示是不可复原的。

　　适用范围:电子产品设备、工业设备、办公用品、电脑硬件、汽车和卡车部件、玻璃制品、能源-太阳能电池板、物科学和技术仪器、机器人设备、医疗器械、工艺品、易碎品、钢琴设备等。