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　　荷马时期（约前12世纪至前8世纪）。由于荷马史诗在这一阶段汇集而成，并且反映了这一时代的精神面貌，所以称为“荷马时期”。荷马时期的开始，是以多利亚人从希腊半岛北半部南下为标志的，约在公元前12世纪末至前11世纪。这个时期由于多利亚人的南下，克里特和迈锡尼文化遭到毁灭古希腊文化从头开始。这个时期是古希腊神话的形成期，也是古希腊雕塑艺术的萌芽期，其雕塑艺术的特征是稚拙、质朴。古风时期（约前8世纪至前6世纪）。古风时期是雕塑家的训练阶段。古希腊在公元前7世纪就产生了大型石刻，古希腊早期的大型石雕中的人物造型明显借鉴了古埃及和美索不达米亚的艺术成果，这个时期雕塑家的长期探索，为后来的雕刻艺术开辟了道路。根据现存作品和文字记载，古希腊雕刻在这一时期形成了两个派别:伊奥尼亚学派和陶里安学派。伊奥尼亚学派以纤巧著称，陶里安学派具有纯朴、粗犷的特点，在表现人体方面独树一帜。

　　中国石雕、石刻与石制工艺品数量庞大，类别繁多。可按应用与制作方法不同大致分类。石雕、石刻制品按制作的工艺方法不同，一般分成圆雕、浮雕、沉雕、壁雕、镂空雕（透雕）、线雕、影雕、微雕和阴刻、阳刻等几大类别，各有特点、并独具风格。按制作方法分类的石雕、石刻制品将在本章第四节“石雕刻与石刻工艺品的加工”中详细介绍。石雕、石刻和石制工艺品应用十分广泛，一般多作为装饰艺术品，在我国用得多的有如下几类:

　　石雕人物雕塑的物雕刻是重要的一个部分，石头雕塑人物图片还可以展示一些名人伟人之外，还可以展现一些人物形态，动作，表情等等内容来反映一些人物心理，社会风气，民俗民风，还可以用不同时期的人物造型，人体的特征来展示不同时期的人的不同美感。校园的石头雕塑人物起到了重要的教育及教化意义，它不仅仅是一座无声的，不是寂寞的，不是孤单的，也不是沉默的。它不断的用它的意义，来教育人们，改变人们的心理，净化人们的心灵，它的存在就是好的明。而差的作品在这些部分得不到体现，所以人们在挑选石雕人物雕塑的时候，一定要选择更加优秀的作品。