水是生命之源。人们的健康生活离不开安全，干净的饮用水。但在日常生活中，人们存在许多饮用水误区，这些误区为人类健康埋下了隐患，下面我们就来了解一下日常生活中有哪些饮用水误区。

　　饮用水误区一:水越纯越好

　　由于人体体液是微碱性，而纯净水呈弱酸性，如果长期摄入的饮用水是微酸性的水，体内环境将遭到破坏。大量饮用纯净水是日常生活中常见的饮用水误区，纯净水会带走人体内有用的微量元素，从而降低人体的免疫力，容易产生疾病。

　　饮用水误区二:喝水仅为解渴

　　干净、安全、健康的饮用水是最廉价最有效的保健品。由于一切细胞的新陈代谢都离不开水，只有让细胞也喝足水，才能促进新陈代谢，提高自身的抵抗力和免疫力。除此之外，饮用水在体内能将蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、无机盐等营养物质稀释，这样才能便于人体吸收。

　　饮用水误区三:片面强调水中矿物质

　　许多人把矿泉水作为日常生活的饮用水。当水中矿物含量超标时，会危害人体健康。例如，当饮用水中的碘化物含量在0.02-0.05毫克/升时，对人体有益，大于0.05毫克/升时则会引发碘中毒。

　　饮用水误区四:饮料=饮用水

　　水和饮料在功能上并不能等同。由于饮料中含有糖和蛋白质，又添加了不少香精和色素，饮用后不易使人产生饥饿感。因此，不但起不到给身体"补水"的作用，还会降低食欲，影响消化和吸收。

　　学校饮用水水质检测

　　疫情的逐渐掌控，各学校开学时间的确定，由于学校用水长久未使用导致供水管网存在大量不流通水，水质存在安全隐患，为了确保开学后广大师生饮用水安

　　全，友情提醒:在开学前要进去对水质的检测确定水质无误保障师生的饮水安全。

　　那么学校饮用水需要检测哪些项目?

　　1、周检验数量和指标:每个直饮水设备选取不少于25%的水嘴出水，检验闲落总数，总大肠菌群，浑浊度，检验频率:每周一次，每目所

　　有水嘴确保抽检一次。月检验数量和指标:每个直饮水设备选远处的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群、浑浊度、色度、pH、臭和

　　味、肉眼可见物、耗氧量。

　　2、学期检验数量和指标:每个直饮水设备选取远处的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铝、铁、锰、铜、

　　锌、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、挥发酚类、阴离子合成洗涤剂、砷、镉、铬(六价)、铅、汞、硒、氟化物、

　　3、评价标准:设备经卫生行政许可的相应水质标准和规范。

　　检测范围:

　　各大 幼儿园、小学、初中、高中、大学等有直饮水机的，校园每学期使用前进行水质检测(检查并测试)合格方可提供，都要求进行水质检测，每台直饮水机测一个水样即可，每个区的检测项目可能有所不同，要看具体检测的情况。