玻璃钢卡通IP形象公仔雕塑是指运用夸张、变形等手法，对卡通形象的品牌授权人物、动物等对象进行塑造的行为，通过雕刻艺术打造成立体的卡通形象，对空间起到景观装饰及品牌形象宣传推广作用，通常采用易造型性价比高户外抗老化耐候性好的玻璃钢材质制作。玻璃钢卡通IP形象公仔雕塑文化影响了几代人的行为准则、生活趣味和价值观念。 而在卡通文化流行和互联网当道的大背景下，企业也更加重视卡通IP形象公仔整合营销，店内宣传尤其是特殊陈列，对品牌曝光和销量提升的效果非常好。院线则重在扩大品牌曝光， 所以原创IP形象公仔雕塑市场发展前景一片光明。

　　品牌IP与时俱进，不再是吉祥物图像性静态无感的存在，而是需要适应多元化的发展与应用；近年来以泡泡马特为主的潮玩平民化，让优秀的品牌IP有了多跨界和立体化手办的多种可能，立体化也让品牌IP应用在周边生产/玻璃钢雕塑/人偶服等具有被执行的基础；校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生不仅掌握一定群体的环境知觉，而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。

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　　吉祥物是校园文化的象征，是校园文化的重要组成部分，在校园文化中占有重要的角色位置。吉祥物的设计，表达着学生和家长共同期望的吉祥和美好。把吉祥物用自己喜欢的材料制作出来，让师生们在欣赏童趣和艺术相融的每一份吉祥物作品的同时，又感叹学生和家长们的独特创意与新颖构思。“校园吉祥物”的征集、制作，评比提升了校园文化内涵，营建了以“以生为本”的和谐校园环境，为学生搭建了做好“学校小主人”的平台，弘扬了“知书达理美行成习”的育人理念。

　　校园玻璃钢雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

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