校园形象IP玻璃钢卡通柚子公仔雕塑摆设亮点，校园雕塑顾名思义就是放置在校园的雕塑，而众所周知校园雕塑又是雕塑种类中的一个比较大的分支，可以说校园雕塑对于我国学生的教育起着重要的作用。

　　校园雕塑并非独立存在，需要和校园环境有机融合在一起的，且要积极烘托突出主题，这样才能形成自己独有的校园环境雕塑体系，使雕塑在校园文化建设中发挥其作用。 校园卡通雕塑顾名思义就是指通过一些卡通人物可爱的外形来塑造成艺术品，以艺术品的形象更加形象生动，直观的表现出来，深受广大人民群众的喜爱，尤其是更受到儿童的追捧与欢迎。而且在一些城市中也可以看到卡通雕塑的影子，它的出现使原本单调的城市变得充满活力起来。

　　以卡通为美学形式所衍生的创意形式越来越多样化，“卡通”必将成为一种主流化的生活审美品位。卡通雕塑形式的出现和发展趋势暗合当下人们的欣赏习惯和审美方式，具有很强的发展活力，卡通雕塑一个不变的主题就是“青春和活力”。卡通雕塑在造型上与注重表现物象客观结构为主的写实性雕塑不同，它更加侧重于形象的特征提炼，在对物象深入观察和研究的基础上提炼最主要的特征，舍去繁琐的细节，使作品的造型既具备本身特征，又简洁概括，线条流畅，具备较强的艺术表现性。随着生活节奏的加快，物质生活极大丰富，信息传播的方式和速度也是日新月异，人们更加乐于选择欣赏表现直接，视觉效果强烈的东西。因此卡通雕塑多使用高明度高饱和度的颜色，在色彩的运用上也比较自由，甚至可以脱离物象的固有色调，而主观赋予其五彩斑斓的颜色，从而使观众获得更加丰富的视觉效果和联想空间。

　　校园形象IP玻璃钢卡通柚子公仔雕塑摆设亮点，校园文化建设要因地制宜、实事求是，而不是急功近利。校园文化建设不能脱离学校所处的地域和社会环境，不能脱离所拥有的师资队伍和物质条件，不能离开所面向的学生，而追求形式化、物质化、表面化、碎片化。

　　基础薄弱的学校应首先做好校园环境建设，打造墙壁文化、走廊文化和角落文化。而基础较好的学校应积极探索围绕学生素质提升进行校园文化的总体规划和顶层设计，使其真正发挥助推器的作用。

　　校园雕塑可纳入校园环境建设体系。如结合一些具有革命纪念性题材，或脍炙人口的励志故事制作成圆雕和浮雕，这些都是是墙壁文化、角落文化和走廊文化内容，是学校的正能量，能够对学生的思想观念起着潜移默化的作用。