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　　学习，尤其是一种丰富形态的学习，是知识的拓展，是专业领域的扩展过程。在学习活动这个阶段，我们需要进一步深化对专业知识的理解。我们要明白，成长并不是自己出现，是需要机遇和准备的。如果我们只做望文生义，那就不要说:我学到了多少知识，因为你学习的再多，也不会运用、不会深化、不会产生效果。但如果我们可以将书中学到的知识付诸应用，我想你一定会得到成长，并且这段成长一定会轻松许多。

　　毕竟，脱离于应用的知识，它毫无存在的价值。就好比说“一个满腹经纶的人，如果总是把自己锁在家里不出门，这是非常悲哀的事情”。

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　　书籍，是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合。在中国原指典籍，图书包括书籍、画册、图片等出版物。书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。

　　书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展，有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字，对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪，埃及纸草书卷的出现，是最早的埃及书籍雏形。纸草书卷比苏美尔、巴比伦、亚述和赫梯人的泥版书更接近于现代书籍的概念。