幼儿园迎宾吉祥物玻璃钢太阳花卡通雕塑摆件，个性卡通雕塑脱胎于传统肖像雕塑，却一改传统肖像冷冰冰的面孔，以清新、活泼、可爱、夸张的风格展示在人们面前。它不再强调人物五官的完全准确到位、空间体积的饱满，而是关注表情的生动、可爱、以及整体的情趣、味道。它省略了一些不必要的细节，不同于写实肖像雕塑的毫发毕现，是一种玩偶性质的艺术。个性卡通抛弃了严肃说教，以真人为原型，夸张扮相宣扬可爱个性，是每个人都会喜欢的、少有的别致礼物。

　　使学生受到美的熏陶以丰富自己的精神世界，以提高学生的核心素养。而阅读核心素养，就是学生通过阅读夯实语言文字运用基础，发展思维能力，提高表达力，以适应实际生活需要的基本素养

　　校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括:以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。校园文化是社会整体文化的一部份。

　　校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。