补偿导线是在一定温度范围内(0~100℃)具有与所匹配热电偶热电动势相同标称值的一对带有绝缘层的导线,用它们连接热电偶与测量装置,以补偿它们与热电偶连接处的温度变化所产生的误差。
补偿导线-执行标准:GB/T4989-94
补偿导线-产品型号: SC、KC、KX、EX、JX等
补偿导线电缆工作原理:用于将热电偶冷端延长至远离高温且温度比较稳定的地方的 一种专用导线。实质上是由两种不同的金属组成的热电偶。在一定温度范围内 ,它的热电特性与主热电偶的热电性质基本相同。用补偿导线与热电偶的冷端连结,就可以将热电偶输出的温度信号传输到远离数 十米的控制室里,送给显示仪表或控制仪表。这就相当于把热电偶延长到温度恒定的地方,解决了热电偶冷端在热设备附近造成的高温和温度不稳定问题。 使用方便,是热电偶安装中经常采用的。它们是专用导线,一种类型的补偿导线只能同相应的一类热电偶配套使用,而且正、负极性不可接反。
补偿导线电缆分类 :补偿导线分一般采用和热电偶具有相同电子密度的导线代替,补偿导线的与热电偶的连线一般都是很明了,热电偶的正极连接补偿导线的红色线,而负极则连接剩下的颜色。一般的补偿导线的材质大部分都采用铜镍合金。常用的补偿导线有以下几种:
补偿导 线型号 | 配用热 电偶的 分度号 | 补偿导线合金丝 | 绝缘层 着色 | 100℃时允差( ℃) | 200℃时允差( ℃) |
正极 | 负极 | 正极 | 负极 | 普通级 | 精密级 | 普通级 | 精密级 |
SC | S | SPC(铜) | SNC(铜镍) | 红 | 绿 | ±5 | ±3 | ±5 | - |
KC | K | KPC(铅) | KNC(铜镍) | 红 | 蓝 | ±2.5 | ±1.5 | - | - |
KX | K | KPX(镍铬) | KNX(镍硅) | 红 | 黑 | ±2.5 | ±1.5 | ±2.5 | ±1.5 |
EX | E | EPX(镍铬) | ENX(铜镍) | 红 | 棕 | ±2.5 | ±1.5 | ±2.5 | ±1.5 |
JX | J | JPX(铁) | JNX(铜镍) | 红 | 紫 | ±2.5 | ±1.5 | ±2.5 | ±1.5 |
TX | T | TPX(铜) | TNX(铜镍) | 红 | 白 | ±1.0 | ±0.5 | ±1.0 | ±0.5 |
使用补偿导线电缆的目的:
(1)将热电偶的参考端从高温处移到环境温度较稳定的地方。
(2)节省大量的用于制造热电极的贵重和稀有金属材料。
(3)使用补偿导线便于安装和线路的敷设。
(4)用较粗直径和导电系数大的补偿导线代替热电极,可以减少热电偶回路电阻,利于测量和自动控制。
蓬安县补偿导线怎么样-使用补偿导线电缆时应注意以下几点:
(1)各种补偿导线只能与相应型号的热电偶配用,就是各种热电偶和所配用的补偿导线在规定温度(O~100℃)范围内热电特性必须是相同的。
(2)补偿导线和热电偶连接点的温度不得超过规定的使用温度。
(3)补偿导线和热电偶、仪表连接时,正负极不能接错,而且两对连接点要处于相同的温度。
(4)要根据所配仪表的线路电阻要求,选用补偿导线的线径。
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蓬安县补偿导线怎么样发布于:2020-1-11
规格又由额定电压、芯数及标称截面组成。
电线及控制电缆等一般的额定电压为300/300V、300/500V、450/750V;
中低压电力电缆的额定电压一般有0.6/1kv、1.8/3kv、3.6/6kv、6/6(10)KV、8.7/10(15)kv、12/20kv、18/20(30)kv、21/35kv、26/35kv等。
电线电缆的芯数根据实际需要来定,一般电力电缆主要有1、2、3、4、5芯,电线主要也是1~5芯,控制电缆有1~61芯。
标称截面是指导体横截面的近似值。为了达到规定的直流电阻,方便记忆并且统一而规定的一个导体横截面附近的一个整数值。我国统一规定的导体横截面有0.5、0.75、1、1.5、2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185、240、300、400、500、630、800、1000、1200等。这里要强调的是导体的标称截面不是导体的实际的横截面,导体实际的横截面许多比标称截面小,有几个比标称截面大。实际生产过程中,只要导体的直流电阻能达到规定的要求,就可以说这根电缆的截面是达标的。
本公司生产经营3.6/6KV-26/35KV交联聚氯乙烯电力电缆、0.6/1KV交联聚氯乙烯电力电缆、塑料绝缘控制电缆、10KV/35KV架空绝缘电缆、聚氯乙烯绝缘电线、低烟无卤、阻燃、耐火、电力电缆、矿用橡套软电缆、通用橡套软电缆、计算机电缆、信号电缆、同轴电缆、防水电缆、通讯电缆、绝缘导线。
个中,市二十三初中是省水利厅授予的武汉市水情教导基地校,在其影响带动下,该区已有很多黉舍参与护湖部队。孩子们不只展开清理湖畔残余、水草等护湖活动,很多黉舍还将环保与科技联合,设计出保护水资本的相干实际课程、发明和项目。