酷培AI跟论答的关系-高效学习和个性化学习

名称:酷培AI跟论答的关系-高效学习和个性化学习

供应商:广州市绘涵教育咨询有限公司

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产品编号:181275724

更新时间:2021-01-15

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详细说明

  人工智能如何改变教育?

  人工智能时代,教育应如何培养、教育人类去接纳、适应和发展,成为了值得关注的新课题。 亿欧智库发布的《全球人工智能教育行业研究报告》(以下简称《报告》)指出,从教育本身的发展阶段来看,教育正从以教师为核心的模式,走向以学生为核心的模式,这一转变的基础就是大数据和人工智能。AI正让教育走向真正的个性化、规模化和效率化,用AI技术培养人才已成为未来的趋势之一。

  高效学习和个性化学习,成为AI智能教育的显著标签。

  “更高效的学习”是人工智能教育的目标。理想中的AI+教育,是人工智能与教育科学的有机结合,换言之,人工智能赋能教育最终的目的,是通过技术,更深入、更微观地观察、理解学习是如何发生的,以及学习效果是如何受到外界各种因素(如社会经济、物质环境等)影响的,进而为学习者高效地学习创造条件。 为了达到“让学习更加高效”的目的,需要实现个性化的自适应教学,就是以学习者为中心倡导个性化学习,适合于满足学生需求的教学组织形式。在这种形式中,学习者自定学习步调,自选学习方法和学习材料,并自主选择想要达到的目标。

  AI给机构带来了哪些变化?

  林校长是这家机构的负责人,拥有十几年的教学经验,大约2005年左右开办了自己的课外辅导机构,后来陆续加盟了昂立教育、北研优学等品牌。如今,林校长的整个校区除了针对应试教育的补习,还涵盖其他素质教育培养内容,学生达到三千多人。近两年,基于人工智能技术的教学产品陆续出现,林校长很早便开始关注,试图将其融入现有的教学体系中。 前文所描述的教学场景,正是林校长最近投入使用的AI教学系统。据了解,该系统是由上海的AI教育公司论答所研发,主要涵盖了智能测评、智能练习和智能课堂等三大功能板块。 实际上,这节课原本由林校长上,但由于临时有事,上课前10分钟,林校长便交给了其他老师。上课期间,通过论答人工智能系统,老师先给学生一些习题,进行测试,系统自动找到学生的知识薄弱点,并给出下一步的学习建议;然后老师根据学生的情况,针对性地进行教学,学生在iPad端查看讲义、视频等内容;重点讲解后,老师还会在系统中挑选习题,让学生有侧重地对所学知识进行巩固,加深记忆。 课后老师透露,她是第一次使用论答人工智能学习系统上课,认为系统实现了三个解放:“解放老师、解放学生、解放家长”。

  班课中实现“个性化”教学

  对于”学”的环节,论答人工智能学习系统配备了讲义和视频。这也是学生最喜欢的两种方式。讲义包含了知识点梳理、例题讲解、知识方法技能梳理和拓展知识。讲义设计可读性强,还进行了重点标注。同时,录制的视频尽管只有3-5分钟,但老师要在短时间内边讲边写,讲清楚知识点,这对老师是不少的挑战,而好处是可以减轻学生的认知负荷,跟上老师的步伐和思路。

  整个教学中,练习也是很关键的一部分,可以帮学生巩固所学的知识点。传统课堂上,老师会将准备好的讲义发给学生,而论答人工智能学习系统让老师的自由度更高,如选择针对学习知识点的题目,自由选择题目数量。学生做题期间,老师也不必巡场,系统会将学生做题进度,知识点掌握情况等实时反馈给教师端。老师能明确地知道哪些是讲解的重点。

  更重要的是,老师除了了解全班的学生情况,还能查看单个学生的报告,系统也给出了每个学生学习路径推荐,使老师可根据不同学生,为他们布置难易程度不同的作业,学习程度较好的学生作业也会更有难度,这也实现了班课的个性化教学。

  欢迎各位老师咨询(免费体验教学系统)